Selbstständiges Arbeiten im Sportunterricht
Sportunterricht hieA frA¼her in der Regel, dass durch den Lehrer bestimmt wurde, was gemacht wird. Damit war ein eher autoritAcrer Unterrichtsstil verbunden. Die Zeiten haben sich geAcndert. Die SchA¼ler wollen den Unterricht mitgestalten. Oft sind sie Experten auf sportlichem Gebiet und haben in einigen Bereichen sogar mehr Erfahrung als der Sportlehrer. Dieses Buch zeigt Methoden auf, wie SchA¼ler auf sinnvolle Weise in die Planung und Gestaltung des Sportunterrichts einbezogen werden kApnnen. Damit das mApglich ist, mA¼ssen SchA¼ler zu Lernexperten in Sachen Sport werden. Das Buch stellt vielfAcltige MApglichkeiten dazu dar, z. B. die Nutzung von Vereinfachungsstrategien oder das Ausarbeiten von sinnvollen Abungen. SchA¼ler mA¼ssen auAerdem zu Lehrexperten werden, um ihr Wissen und ihre Ideen effektiv in den Sportunterricht einzubringen. Das Buch liefert viele Hinweise, wie SchA¼ler eigene ArbeitsblActter erstellen, Abungen skizzieren oder Spiele erklAcren kApnnen. Es werden auAerdem Arbeitsformen und Rituale vorgestellt, die die selbststAcndige Arbeit der SchA¼ler fAprdern. Das Buch hat einen starken Praxisbezug. Mithilfe von uIber 80 ArbeitsblActtern kApnnen die Anregungen direkt im Unterricht umgesetzt werden. Enthalten sind auch zahlreiche Ideen zur SelbststAcndigkeitserziehung in der Sportpraxis (z. B. Auf- und Abbau, Vermeidung von UnterrichtsstAprungen, AufwAcrmen, Spielen im Sport). Das Buch richtet sich an Lehrende im Bereich Sport und ist besonders fuIr den Ausbildungsbereich (Studium, Referendariat, Trainer- und Sporthelferausbildung) zu empfehlen.Sportunterricht hieA frA¼her in der Regel, dass durch den Lehrer bestimmt wurde, was gemacht wird.
| Title | : | Selbstständiges Arbeiten im Sportunterricht |
| Author | : | Frank Achtergarde |
| Publisher | : | Meyer & Meyer Verlag - 2015-06-01 |
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